绵阳市 “六抓”并举推进社会主义法治理念教育

在开展社会主义法治理念教育活动中，绵阳市委政法委针对影响教育活动开展的各种突出问题，通过采取“六抓”方法，使教育活动走上正轨。
　　一是抓领导，着力解决领导干部重视不够的问题。在全市逐步建立起主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门领导协助抓的一级抓一级、层层抓落实的领导责任体系，为确保教育活动顺利开展提供了可靠的组织保障。市委书记谭力在百忙中抽出时间亲自作动员、作部署；市委常委、政法委书记陈友学率先垂范，亲自安排、亲自部署、亲自下基层指导，时时处处以身作则。各级政法部门领导也都各司其职、各负其责，发挥了积极的示范和带头作用。
　　二是抓教育，着力解决个别政法干警认识不高的问题。以《社会主义法治理念教育读本》和省、市领导重要讲话为基本教材，通过自学与集中学习相结合、专家辅导与座谈讨论相结合、知识测试与交流心得相结合得方式，开展了大学习、大培训活动。与此同时，还结合“八荣八耻”教育，开展了大讨论活动，努力提高广大政法干警对开展社会主义法治理念教育重大意义的认识。
　　三是抓交流，着力解决理论与实践相脱节的问题。借助工作简报、互联网和绵阳电视台、绵阳日报等宣传手段，开辟了“社会主义法治理念教育专栏”，作为反馈信息、交流经验的阵地；积极开展调查研究活动。规定从市委政法委委员到各区市县政法委书记，每个人都要在规定的期限内拿出理论研讨文章，用以指导社会主义法治理念教育实践；建立了定期汇报、定期通报制度，以便及时掌握动态、发现问题、反思不足，并将工作情况向全市通报。
　　四是抓督促，着力解决工作措施不落实的问题。市委抽调市人大、市政协、市委政法委、市委督查办、市信访办等单位共40余人组成了六个督导检查组，分别由市委常委、政法委书记陈友学、市人大副主任任石林、市政协副主席艾尚林等亲自带队，多次深入基层检查督促，指出基层教育活动存在的不足，提出意见和建议，对基层创造的先进经验进行推广，有力地促进了教育活动的深入开展。

五是抓典型，着力解决目标不明确的问题。通过大力选树具有鲜明时代特色的先进典型，把社会主义法治理念教育形象化、具体化，使干警学有样板、赶有目标。“七.一”前夕，全市各级政法部门相继开展了各种形式的演讲、讨论活动，讲述身边典型的先进事迹，以学先进、树典型为主题，在全市掀起了社会主义法治理念教育的新高潮，营造了崇尚法治、崇尚先进的浓厚氛围。

六是抓机制，着力解决教育活动不够深入的问题。结合保持共产党员先进性教育活动、“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，组织全市各级政法部门重新修订完善了一系列管理制度，初步形成了能够保障政法干警依法履行职责的长效管理机制。全市广大政法干警在制度和机制的激励制约下，遵守职业道德，转变执法理念，改进执法作风，规范执法行为，有效提高了政法机关的执法水平，人民群众的满意率进一步增强。